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Les élèves face à la Shoah : lieux, histoire, voyage

Publication de l'ouvrage aux presses du CUFR

Les élèves face à la Shoah : lieux, histoire, voyage

Enseignants, personnels des musées mémoriaux, témoins de la Shoah, acteurs institutionnels, experts et universitaires livrent leurs regards et leurs analyses sur les voyages pédagogiques de la Shoah.

Enseigner la Shoah n'est pas chose facile. Tous les enseignants le savent. Dans le souci de développer des formes nouvelles d'enseignement, certains ont trouvé une solution : sortir de la classe et aller avec leurs élèves sur des lieux de mémoire. Cette façon de faire, dans un contexte de développement des voyages en général, est en plein développement. Du côté des pouvoirs publics, la formule a plu et les soutiens arrivent de sorte que le nombre de voyages augmente d'année en année. Le succès aidant, un débat est né : qu'apportent véritablement ces voyages de mémoire aux élèves qui y participent ?

C'est sur cette toile de fond que cet ouvrage a été rédigé. On y trouvera des éclairages sur ce qu'apportent les institutions spécialisées dans ce domaine. On pourra y voir également comment les choses se passent, aussi bien lors de la préparation que sur les lieux de mémoire eux-mêmes. Et ceci aussi bien en France que chez nos voisins anglais, belges, espagnols, italiens, suisses, ainsi qu'en Israël. Le cas d'Auschwitz est privilégié, mais d'autres lieux sont examinés également.
Liste des auteurs :
Amardeil Patricia, Barrera Caroline, Biscarat Pierre-Jérome, Blaszyk Nathalie, Boukara Philippe, Burgess Adrian, Caviglia Marco, Chaskalovic Anat, Cohen Erik, Cywinski Piotr, Davidovich Nitza, Doerry Janine, Essabaa Samia, Feldman Jackie, Folch Marylise, Fontanesi Alessandra, Grandjean Geoffrey, Heimberg Charles, Jalaudin Christophe, Joutard Philippe, Klasfeld Serge, Kleiber Lore, König Joachim, Lalieu Olivier, Linares Chrystèle, Moscovic Edith, Pearce Andy, Picchianti Libera, Quentin Philippe, Soen Dan, Trimbur Dominique, Vargas Bruno, Zytnicki Colette.

Pour se procurer l'ouvrage :

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