Licence mention Histoire
Présentation
Parcours
Objectifs
Les trois années de la licence d’histoire au centre universitaire J.-Fr. Champollion visent à l’acquisition des savoirs et savoir-faire nécessaires à la pratique de la discipline concernée ainsi qu’à la transmission de ses principaux acquis ; à développer la maîtrise de méthodes de travail transversales, communes à nombre de disciplines et métiers nécessitant de bonnes compétences intellectuelles et relationnelles ; elles contribuent aussi à l’approfondissement de la capacité critique du citoyen.
Capacités visées
Les enseignements adoptent une démarche progressive qui doit aboutir à terme aux acquis notables
suivants :
- Savoir construire un raisonnement historique, en insistant notamment sur la diversité des contextes spatiaux et temporels propres aux diverses sociétés ainsi que sur la distinction fondamentale entre valeurs et connaissance ;
- Savoir mettre en oeuvre les connaissances acquises à partir de cas d'études concrets (documents présentant des sources primaires, questions historiques complexes) ;
- Savoir identifier et décrire précisément un contexte historiographique, y compris étranger et le mettre en relation avec son contexte spatio-temporel de production ;
- Savoir rassembler et mettre en forme une documentation complexe en utilisant les différents moyens bibliographiques à disposition et la critiquer ;
- Maîtriser les problématiques et les méthodes de base d'au moins une autre science humaine et sociale (géographie notamment) ;
- Savoir se repérer dans les principaux débats et enjeux du monde contemporain en vue d'exercer pleinement sa citoyenneté ;
- Savoir travailler de façon autonome, individuellement et en groupe ;
- Savoir réaliser un commentaire de document historique, une dissertation/exposé, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral et le transmettre dans une mise en forme correcte, aussi bien à l'écrit qu'à l'oral ;
- Savoir maîtriser une langue vivante étrangère (niveau B.2) dans un contexte de communication scientifique, en maîtrisant notamment le vocabulaire spécifique ;
- Etre initié à la pratique de la recherche scientifique.
Admission
Niveau(x) de recrutement
Conditions d'admission
Baccalauréat
Diplôme d'Accès aux Etudes Universitaires
Accès
Programme
Telécharger ci dessous le détail des enseignements de L1
https://www.univ-jfc.fr/sites/default/files/descriptif_des_unites_densei...
Telécharger ci dessous le détail des enseignements de L2
http://www.univ-jfc.fr/sites/default/files/descriptif_des_unites_denseig...
Telécharger ci dessous le détail des enseignements de L3
http://www.univ-jfc.fr/sites/default/files/descriptif_des_unites_denseig...
Télécharger ci dessous le détail des enseignements des Langues Vivantes Non Spécialistes
http://www.univ-jfc.fr/sites/default/files/11l1psp1lvas_ang_sc_po.pdf
http://www.univ-jfc.fr/sites/default/files/11l1psp2lvas_ang_sc_po.pdf
http://www.univ-jfc.fr/sites/default/files/lvns_anglais-11-12.pdf
http://www.univ-jfc.fr/sites/default/files/lvns_espagnol-11-12.pdf
Contacts
Responsable
Juliette Sibon
juliette.sibon@univ-jfc.fr
Secrétariat
Campus d'Albi
Place de Verdun
81012 Albi cedex 9
Scolarité :
Valérie Garros
Bâtiment administratif rez-de-chaussée
Tél : 05 63 48 19 81
valerie.garros@univ-jfc.fr
Formation continue :
Christelle Dreuilhe
Bâtiment administratif premier étage
Tél : 05 63 48 64 00
christelle.dreuilhe@univ-jfc.fr
Equipe pédagogique
Dr. Caroline Barrera
Cursus : docteur en histoire contemporaine de l'université de Toulouse (2000) ; professeur certifiée d'histoire-géographie (1994).
Publications principales : Les sociétés savantes de Toulouse au XIXe siècle, Paris, CTHS, 2003, 435 p. ; Etudiants d'ailleurs, Albi, Presses du centre universitaire Champollion, 2007, 240 p. ; Etudiants de l'exil. Migrations internationales et universités-refuges (XVIe-XXe siècle), Toulouse, PUM, 2010, 341 p. (direction scientifique avec P. Ferté).
Liste complète des publications et activités de recherche : voir caroline barrera.
Dr. Olivier Cabayé
Statut : chargé d'enseignement en histoire moderne au CUFR Champollion
Laboratoire de recherche : Framespa (UTM-CNRS)
Cursus : docteur en histoire moderne de l'université de Paris I-Panthéon Sorbonne ; professeur agrégé d'histoire.
Principales publications : L'Albigeois au XVIIe siècle. les visites pastorales de Charles le Goux de la Berchère, Albi, Archives et patrimoine, 2009. ; Albi au XVIe siècle, Albi, Presses universitaires Champollion, 2008, 899 p. (thèse de doctorat)
Dr. Sylvie Desachy
Statut : directrice des Archives départementales du Tarn
Cursus : docteur en histoire ; diplômée de l'Ecole des Chartes
Dr. Christine Dousset-Seiden
Statut : maître de conférences en histoire moderne de l'université de Toulouse II.
Laboratoire de recherche : Framespa (UTM-CNRS)
Cursus : docteur en histoire moderne.
Liste complète des publications et des activités de recherche : voir Christine Dousset-Seiden
Dr. Patrick Ferté
Statut : maître de conférences en histoire moderne à l'université de Toulouse II.
Laboratoire de recherche : Framespa (UTM-CNRS)
Cursus : docteur en histoire moderne.
Liste complète des publications et des activités de recherche : voir Patrick Ferté.
Dr. Véronique Garrigues
Statut : Chargée d'enseignement au CUFR Champollion.
Laboratoire de recherche : Framespa (UTM-CNRS)
Cursus : Docteur en histoire moderne de l'université de Limoges (2002) ; professeur agrégée d'histoire (2006).
Principales publications : Adrien de Montluc (1571-1646). D'encre et de sang, Limoges, Presses universitaires de Limoges, 2006, 439 p.
Liste complète des publications et des activités de recherche : voir Véronique Garrigue
Guillaume Gras
Statut : chargé d'enseignement au CUFR Champollion.
Cursus : professeur certifié d'histoire et géographie
Principales publications : L'Albigeois au XVIIe siècle. les visites pastorales de Charles Le Goux de la Berchère, Albi, Archives et patrimoine, 2009, 468 p.
Michel Pillon
Statut : Professeur agrégé au CUFR Champollion
Laboratoire : Framespa (UTM-CNRS).
Principales publications : voir Michel Pillon.
Dr. Juliette Sibon
Statut : maître de conférence en histoire médiévale au CUFR Champollion.
Laboratoire de recherche : Framespa (UTM-CNRS)
Cursus : docteur en histoire médiévale de l'université de Paris-Nanterre ; professeur agrégée d'histoire.
Publications principales : Les juifs de Marseille au XIVe siècle, Paris, Cerf, 2011.
Liste complète des publications et des activités de recherche : voir Juliette Sibon
Dr. Sylvie Vabre
Statut : Professeur agrégée de l'université de Toulouse II.
Laboratoire de recherche : Framespa (UTM-CNRS)
Cursus : docteur en histoire contemporaine de l'université de Toulouse II (2010) ; professeur agrégée (1992).
Liste complète des publications et des activités de recherche : voir Sylvie vabre.
Dr. Bruno Valat
Statut : maître de conférences en histoire contemporaine
Laboratoire de recherche : Framespa (CNRS-UTM)
Cursus : docteur en histoire contemporaine de l'université de Paris VII (1999) ; professeur agrégé d'histoire.
Principales publications : Histoire de la Sécurité Sociale (1947-1957), Paris, Editions Economica, 2001, 544 p.
Liste complète des publications et des activités de recherche : voir Bruno valat.
Dr. Sandrine Victor
Statut : enseignant-chercheur au CUFR Champollion
Laboratoire de recherche : Framespa (UTM-CNRS)
Cursus : doctorat en histoire médiévale, option européenne de l'université de Savoie.
Principales publications : La construction et les métiers de la construction à Gérone au XVe siècle, Toulouse, Méridiennes, 2006.
Liste complète des publications et des activités de recherche : voir sandrine Victor.
Dr. Pierre Vidal
Statut : chargé d'enseignement au CUFR Champollion.
Laboratoire de recherche : Framespa (UTM-CNRS)
Cursus : docteur en histoire moderne de l'université de Toulouse II ; professeur agrégé.
Publications principales : Hospitaliers et Templiers en France mérdionale : le Grand Prieuré de Toulouse de l'Ordre de Malte. Guide recherches historiques, archivistiques et patrimoniales, Toulouse, CNRS, 2002, 237 p.
Liste complète des publications et des activités de recherche : voir Pierre Vidal.
Résultats
Taux de réussite
Taux de réussite au diplôme :
- 2006-2007 : 76,7 %
- 2007-2008 : 76,7 %
- 2008-2009 : 94,4 %
Et après ?
Situation des étudiants suite à l'obtention de leur licence :
Diplômés en 2008 : 71,4% poursuivent les études ; 16,3% ont une activité professionnelle ; 4,1% sont à la recherche d'un emploi
Poursuite d'études
La licence SHS mention « histoire » donne accès aux masters de la mention, aux futurs masters « enseignement, formation, éducation » ainsi qu’à tous types de masters ou formations nécessitant culture générale, bonnes qualités rédactionnelles, aptitudes à la communication et à la synthèse, notamment les écoles de journalisme, les formations du patrimoine… Elle permet aussi l’accès à la préparation de nombre de concours de la fonction publique.
Pour tous les étudiants, les ue disciplinaires contextualisées (Travaux d’Etudes et de Recherche) tout au long des trois années de la mention constituent une préparation à ces métiers et formations (stages pré professionnalisant en établissement scolaire ou entreprise… ). Le parcours « Education, Formation, Enseignement » constitue une préparation spécifique renforcée pour ceux qui se destinent à ce secteur d’emploi.
Secteurs d'activité et types d'emplois accessibles
Le diplômé exerce son activité dans les secteurs de la documentation, de la culture, de l’édition, du journalisme ainsi que dans l’administration.
Il peut prétendre à différents types d’emplois, comme :
- animateur du patrimoine
- conseiller en développement local (tourisme)
- médiateur culturel
- rédacteur
- documentaliste…
- tous type d’emplois nécessitant culture générale, bonnes aptitudes rédactionnelles, qualités de communication et de synthèse.


